jueves, 28 de febrero de 2019

Reflexi贸n sobre centros innovadores


Los centro innovadores se caracterizan por llevar a cabo una ense帽anza modernizada basada en el empleo de ordenadores o tablets durante las clases, adem谩s de convertirse en el principal m茅todo de aprendizaje y estudio. 

De este modo, los alumnos pasan a ser los principales protagonistas de las clases, organizan y estructuran el modo de aprender, por lo que las t铆picas clases magistrales guiadas por el profesor pasan a un segundo plano.

Esto lo podemos considerar como algo positivo en el sentido de que el alumnado adquiere libertad y autonom铆a, as铆 como potencia su originalidad y el manejo de las TIC.

Al mismo tiempo, el empleo de los dispositivos tecnol贸gicos en todas las clases puede hacer que los alumnos y alumnas descuiden su ortograf铆a al estar acostumbrados a que el  propio ordenador les corrija en caso de error.

Por lo tanto, como conclusi贸n, lo ideal es encontrar el equilibrio entre ambas posturas, de este modo estaremos formando alumnos competentes en todos los 谩mbitos.

jueves, 21 de febrero de 2019

Actividades en Educaplay

Recursos Abalar


En este enlace pod茅is encontrar un recurso educativo distinto, ya que presenta una forma novedosa y din谩mica de realizar actividades de Lengua Espa帽ola.
Es un recurso multimedia titulado "Lo s茅 pero no s茅 decirlo" y que est谩 formado por sopas de letras, crucigramas, ejercicios para adivinar una palabra secreta o unir expresiones con su significado, entre otros.

Diferencias del espa帽ol entre pa铆ses




Con esta actividad se pretende que observ茅is las diferencias que hay a la hora de denominar a los objetos en los pa铆ses de habla hispana y en Espa帽a.

Una vez hay谩is visto el v铆deo ten茅is que seleccionar las cinco palabras que m谩s os hayan llamado la atenci贸n para posteriormente realizar un an谩lisis morfosint谩ctico de cada una de ellas.

Finalmente, en grupos de cuatro personas har茅is un trabajo en el que investigu茅is en  cuantos pa铆ses del mundo se habla espa帽ol. Este trabajo ser谩 presentado en clase.

domingo, 17 de febrero de 2019

jueves, 14 de febrero de 2019

Creaci贸n de un c贸mic


La Casa de Bernarda Alba

Actividades:

1. Busca aquellas frases que  consideres que tienen una connotaci贸n machista.

2. Intenta explicar el sentido de las frases "hilo y aguja para las hembras" y "l谩tigo y mula para el val贸n".

3. Analiza los verbos de los di谩logos de Magdalena.

Reflexi贸n sobre centros innovadores

Los centro innovadores se caracterizan por llevar a cabo una ense帽anza modernizada basada en el empleo de ordenadores o tablets durante la...